Der letzte Messetag der Hannover Messe 2023 hat sich für das Projekt „5G-Lernorte OWL“ besonders gelohnt. Auf der „Industrial Wireless & 5G Conference Stage“ konnten wir unsere Ansätze und Lösungsvorschläge zum Lernen mit und für 5G in der beruflichen Bildung einem breiten Fachpublikum vorstellen. Dabei stand im Vordergrund, wie sich Schüler:innen an Berufskollegs heute auf den Umgang mit 5G vorbereiten und kleine und mittlere Unternehmen davon…
Wie Mobilfunk die berufliche Bildung verändert
Im Projekt „5G-Lernorte OWL“ entstehen neue Lernfabriken
Mit Mobilfunk kommen die meisten Menschen in der Regel lediglich auf ihrem Smartphone in Berührung. Wo der weit verbreitete Mobilfunkstandard 4G vor allem bequemes Surfen ermöglicht, verändert der neue Standard 5G vermutlich bald ganze Wirtschaftszweige – insbesondere die Industrie. Im Projekt »5G-Lernorte OWL« werden erstmals die Vorzüge und…
Posterpräsentation auf der Data Science Conference
Auf der im Rahmen der „50 Jahre UPB“-Feierlichkeiten veranstalteten Konferenz der Data Society Paderborn konnten vom 20.-22.10.2022 insgesamt 15 Nachwuchswissenschaftler ihre unter dem Motto „Chancen – Innovationen – Verantwortung“ entstandenen Poster ausstellen. Das Fachgebiet Technikdidaktik wurde dabei von Henrik Bode vertreten, der Ideen des Teams aus dem A:RT-D Grids Projektes in seinem…
Dr.-Ing. Jörg Schmalenströer vom Fachgebiet Nachrichtentechnik führt durch das Freiluftantennenlabor des Instituts für Elektrotechnik und Informationstechnik
Am Samstag, den 9. September 2022, startete im Fachgebiet Technikdidaktik wieder das Uniprogramm innerhalb des SchuBS-Projektes. An vier Samstagen stehen für die 10 Schüler*innen wieder praktische Workshops zum Schaltungen stecken, Messungen durchführen, programmieren und konstruieren auf dem Programm. Ergänzt wird dies wie gewohnt durch theoretischen Input ihn Form von Probevorlesungen. Prof. Dr.-Ing. Katrin Temmen begrüßte die Schüler*innen am…
Nach einer langen Pause aufgrund der Corona-Maßnahmen unternahm das Fachgebiet Technikdidaktik im Rahmen einer Teambuilding-Maßnahme im September 2022 wieder einen gemeinsamen Ausflug.
Im Rahmen der Veranstaltungsreihe „KDN lädt zu Tisch: Digitaler Stammtisch – eine Stunde, die sich lohnt“ wurde der „Automatisierte Maschinenbaulernbetrieb“ in offener Zoom-Runde vorgestellt, um das Projekt Vertreter*innen von Schulen und Kommunen aus ganz Nordrhein-Westfalen zu präsentieren. Ziel des Projekt ist es, Schülerinnen und Schüler auf die sich stetig ändernden Herausforderungen der Arbeitswelt vorzubereiten mit einem besonderen Fokus…
Nach sechs Unterrichtsstunden am Montagvormittag strahlende Gesichter: Kerstin Moeschke und Prof. Dr.-Ing. Katrin Temmen (v.l.) sind begeistert vom Ergebnis der Studierenden und der Motivation der Schüler*innen
Damit ihr beim Warten auf den Bus noch die letzte Energie verbrauchen könnt, soll an der Bushaltestelle am Ahorn Sportpark ein Fahrrad fest montiert werden. Mit diesem Fahrrad soll die Bushaltestelle mit Energie versorgt werden. Die Schule stellt euch die benötigten Materialien basierend auf euren Ideen zur Verfügung, um einen Beitrag zum Projekt “Grünes Paderborn bringt die Umwelt nach vorn” zu leisten.
Aus dieser Einstiegsidee entwickelten 19…
Ein Tag, an dem ein Austausch zwischen Student*innen, Mitarbeiter*innen und Professor*innen des Institut Elektrotechnik und Informationstechnik der Universität Paderborn stattfindet.
Auch das Fachgebiet Technikdidaktik, beteiligte sich an der Informationsveranstaltung, um vergangene und aktuelle Projekte, sowie studentische Arbeiten vorzustellen. Am Stand wurden z.B. Ergebnisse aus dem Projekt Automatisierter Maschinenbaulernbetrieb (MLB 4.0)…
Die Schulung für Tutor*innen der Ingenieurswissenschaften in dem Institut Elektrotechnik und Informationstechnik wurde 2017 von dem Netzwerk Tutorienarbeit an Hochschulen zertifiziert. Damit wurde bewiesen, dass das Seminar einen Qualitätsstandard einhält.
2022 konnten wir mit der Reakkreditierung zeigen, dass der Standard erfolgreich gehalten wurde und auch auf die digitalen Aspekte der heutigen Zeit eingegangen wird.
Den Tutor*innen wird eine…
PHOENIX CONTACT Whitepaper-Projekt-Preis geht an drei Studierende der Technikdidaktik
In einem feierlichen Rahmen haben am 22. November Lehramtsstudierende der Beruflichen Fachrichtung Elektrotechnik und Maschinenbautechnik den „Whitepaper-Projekt-Preis“ der Firma PHOENIX CONTACT erhalten. Klaus Hengsbach und Jenny Schaffrath vom Bereich TechEducation zeichneten Sebastian Pantke (1. Platz), Johnny John (2. Platz) und Moritz Braun (3. Platz) mit…
