Seit dem Wintersemester 2024/25 kann das Unterrichtsfach Technik an der Universität Paderborn studiert werden. Nach einer Einführung in das Lehramtsstudium im ersten Semester und der Auseinandersetzung mit didaktischen Grundlagen, Theorien, Modellen, Methoden und Medien im dritten Semester konnten die Studierenden im Sommersemester erstmals ihre Kenntnisse praktisch anwenden. Im „Praktikum Fertigungstechnik“ lernten sie die Erfinderwerkstatt des…

PLAZEF-Preis für herausragende Masterarbeit in der Technikdidaktik Rund 250 Absolvent*innen feierten am 10. Juli an der Universität Paderborn den erfolgreichen Abschluss ihres Lehramtsstudiums im Bachelor oder Master of Education. Im Rahmen der Absolvent*innenfeier des PLAZ wurde auch der mit 500 Euro dotierte und von MLP gesponserte PLAZEF-Preis für herausragende Masterarbeiten mit schulbezogenem oder fachdidaktischem Schwerpunkt verliehen. …

Wie lassen sich handlungsorientiertes Lernen, technisches Problemlösen und digitale Technologien sinnvoll miteinander verbinden? Mit dieser Frage beschäftigten sich Masterstudierende verschiedener Lehramtsstudiengänge in einem erstmals gemeinsam vom Fachgebiet Technikdidaktik und der Sachunterrichtsdidaktik durchgeführten Seminar. Beteiligt waren Studierende des Lehramts an Berufskollegs mit den beruflichen Fachrichtungen Elektrotechnik oder…

Das Fachgebiet Technikdidaktik wurde auf der 23rd International Conference on Smart Technologies & Education (STE2026) mit einem Best Paper Award ausgezeichnet. Die Konferenz fand vom 11. bis 13. März 2026 an der Transilvania University of Brașov (Rumänien) statt und gehört zum internationalen Umfeld von Smart Technologies, Online Engineering und digitalen Bildungsinnovationen. Ausgezeichnet wurde der Beitrag „From Individual to Collaborative…

Am 09. März 2026 wurde das Schülerlabor coolMINT.paderborn in Osnabrück bei der 21. Jahrestagung LernortLabor mit dem zweiten Platz in der Kategorie „Mobile Angebote“ ausgezeichnet. Der Preis, gestiftet von der Dr. Hans Riegel-Stiftung, würdigt das herausragende Projekt „MINT 4.OWL“, das im Rahmen der MINT-Cluster Förderung des BMBFJS entstanden ist. Das Ziel: Jugendliche in Ostwestfalen-Lippe vor allem in ländlichen Regionen mit innovativen…

Am 12.12.2025 verteidigte Mesut Alptekin seine Dissertation mit dem Titel „Entwicklung einer Augmented Reality basierten Anwendung als Vorbereitungsmaßnahme zum Laborpraktikum in der Elektrotechnik“ und schloss damit seine Promotion zum Dr.-Ing. an der Fakultät EIM (Institut Elektrotechnik) erfolgreich ab. Im Rahmen der Arbeit wurde mit der mobilen AR-Anwendung PEARL (Paderborner Elektrotechnik AR Laborpraktikum) ein didaktisch fundiertes…

Am 04.12.2025 hatten wir eine Schulklasse aus Australien bei uns im Fachgebiet Technikdidaktik für einen 90minütigen Workshop zu Gast. „Volle Fahrt voraus“ hieß es für die Intelino-Züge, mit denen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Strecken programmieren mussten. Alle waren mit großer Begeisterung dabei und fanden kreative Lösungen für das abschließende Planspiel, bei dem Future Mobility thematisiert wurde.

74 Jugendliche entdecken MINT-Berufe im Stadion. Die Home Deluxe Arena verwandelte sich am Dienstag, den 25.11.2025 in einen außergewöhnlichen Lernort: Beim Aktionstag MINT@Stadion erkundeten 74 Schülerinnen und Schüler aus dem Kreis Paderborn, wie viel Technik, Energie und Ingenieurskunst in einem modernen Fußballstadion stecken – und welche Rolle MINT-Berufe dabei spielen. Teilgenommen haben die Lise-Meitner-Realschule Paderborn, die…

Am 9. und 10. Oktober 2025 waren wir vom Fachgebiet Technikdidaktik beim 10. Technikdidaktik-Symposium an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd vertreten und präsentierten dort insgesamt drei Beiträge:  Das Poster „Entwicklung und Evaluation eines Onboarding-Konzepts für eine Mixed-Reality-Anwendung in der Elektrotechnik“ von Mesut Alptekin, Daniel Münstermann und Katrin Temmen wurde dabei mit dem 1. Posterpreis ausgezeichnet; das Poster…

zdi.Paderborn und coolMINT laden zum Experimentiertag ins HNF

Das Fachgebiet Technikdidaktik präsentiert das Schülerlabor coolMINT.paderborn bei der MINT-Schulauszeichnung

Am 3. Juli führten sechs Studierende der Technikdidaktik am Lippe-Berufskolleg in Lippstadt eine praxisorientierte Unterrichtseinheit mit angehenden Industrie- und Werkzeugmechanikern durch. Im Mittelpunkt stand eine mit Künstlicher Intelligenz (KI) ausgestattete Sortieranlage, die so trainiert werden sollte, dass sie Bauteile zuverlässig nach Form und Farbe erkennt und sortiert. Während der Durchführung übernahmen die Studierenden die Rolle der…

Kurz vor den Sommerferien besuchte die Jahrgangsstufe 11 des Beruflichen Gymnasiums Ingenieurwissenschaften am Richard-von-Weizsäcker-Berufskolleg die Erfinderwerkstatt des Fachgebiets Technikdidaktik. Begleitet wurden die Schüler von ihrer Lehrerin Kerstin Moeschke. An der Universität konnten sie technische Kenntnisse praktisch anwenden, gemeinsam Lösungen entwickeln und zugleich Einblicke in das Lehramtsstudium gewinnen. Im Mittelpunkt des…

Am 30.04.2025 verteidigte Mats Vernholz seine Dissertation zum Thema „Analyse akademischer Selbstkonzepte gewerblich-technischer Lehramtsstudierender unter besonderer Beachtung soziodemographischer Heterogenität und Vergleichsprozessen als Entwicklungseinflüsse – Eine Mixed-Methods-Untersuchung im Kontext der Technikdidaktik“ und schloss damit seine Promotion in der Fakultät Maschinenbau erfolgreich ab. Wir gratulieren Mats Vernholz herzlich zu…

Große Unterstützung fürs zdi-Zentrum Paderborn: Über 207.000 Euro fließen in ein starkes MINT-Projekt mit Perspektive!Gemeinsam mit der Universität Paderborn bietet das zdi-Zentrum spannende Mitmachformate, in denen Kinder und Jugendliche Naturwissenschaft hautnah erleben.Ob Schnupperstudium in Form der Frühling- und Herbstuni oder Schüler*innenlabor – hier wird gemeinsam der Forschergeist früh gefördert und echte Begeisterung für Technik und…