Am 9. und 10. Oktober 2025 waren wir vom Fachgebiet Technikdidaktik beim 10. Technikdidaktik-Symposium an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd vertreten und präsentierten dort insgesamt drei Beiträge:
Das Poster „Entwicklung und Evaluation eines Onboarding-Konzepts für eine Mixed-Reality-Anwendung in der Elektrotechnik“ von Mesut Alptekin, Daniel Münstermann und Katrin Temmen wurde dabei mit dem 1. Posterpreis ausgezeichnet; das Poster „Technik im Fokus: Eine qualitative Analyse kindlicher Themenwünsche in der non-formalen MINT-Bildung“ von Eileen Reckmann und Katrin Temmen erhielt den 2. Posterpreis (Bild 1). Zusätzlich konnten wir auch einen Vortrag „Technikdidaktik trifft Künstliche Intelligenz: Zur Wirksamkeit eines praxisorientierten Seminars bezüglich der Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden“ von Johannes Schäfers, Mats Vernholz, Gabriela Jonas-Ahrend und Katrin Temmen beim Symposium platzieren.
Wir bedanken uns bei den Ausrichter*innen des diesjährigen Symposiums für die gelungene Veranstaltung mit intensivem und durchweg konstruktivem Austausch. Wir freuen uns über die Auszeichnungen und die zahlreichen Impulse, die wir aus Schwäbisch Gmünd mitnehmen konnten.
